Ebaluazio normatiboa edo ebaluazio arauemailea ikasleak, indibidualki harturik, taldeko emaitzek ezarritako norma edo
baremoaren arabera ebaluatzen dituen
hezkuntza-ebaluazioa da, proba eta azterketa batzuen bidez, ikaslea taldearen barnean sailkatuz. Ebaluazio normatiboak ez ditu kontuan hartzen ikaslearen alderdi pertsonalak (
ebaluazio idiografikoan ez bezala) eta ingurune orokorra (ebaluazio kontestualizatuan ez bezala), eta ikaskuntza-estandarrak lortzera mugatzen da, haren beharrak, jarrerak eta ikaskuntza-prozesua kontuan hartu gabe.
Ikus, gainera
Loturiko artikuluak
-
Ebaluazio-irizpideakHezkuntzan, ebaluazio-irizpideak ikasleen ikaskuntzari buruz ezarritako konpetentziak, trebetasunak edo edukiak bete diren erabakitzeko aurreikusten diren informazioak dira, ikaslearen behaketan eta hark eginiko proba eta jardueretan oinarrituta. Beste hizkuntzetan:…
Ebaluazio kriterialaEbaluazio kriteriala banakako hezkuntza-ebaluazio mota bat da, aldez aurretik finkatutako helburuetatik abiaturik, pertsonak indibidualki harturik edo taldeka, horien lorpena neurtzeko kriterio edo irizpide zehatz, konkretu eta objektino batzuk…
Gizapedia
